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Sep 21, 2023

Lors de la cérémonie de remise des diplômes de Gunn High, l'inclusion règne

Dans une école secondaire connue pour ses hautes bourses d'études, les élèves de la 2023 Henry M.

Dans une école secondaire connue pour ses bourses d'études élevées, les élèves de la promotion 2023 de Henry M. Gunn se sont plutôt concentrés sur les leçons qu'ils ont apprises pendant la pandémie de COVID-19 et sur les efforts pour être une communauté plus inclusive et comprenant les différences.

Parmi les étudiants conférenciers à la cérémonie de remise des diplômes du 1er juin figuraient un qui a dirigé des activités d'équité, un qui a eu 183 absences cette année, un autre qui a commencé à poser des questions plutôt que de connaître toutes les réponses, et un quatrième qui a appris à se sentir à l'aise avec sa perception de "gay". voix."

Il n'y avait pas de major de la promotion savant, contrairement à d'autres écoles, et aucun conférencier invité célèbre. Au lieu de cela, les étudiants parlaient avec leur propre éloquence.

"Vous êtes tous des super-héros", a déclaré la principale de Gunn, Wendy Stratton, depuis l'estrade, regardant la mer de futurs diplômés en robe noire, alors que le vent fouettait des bannières et des notes de discours secouées.

"Votre potentiel ne connaît pas de limites. Vous avez relevé des défis importants et les avez utilisés comme tremplins", a-t-elle déclaré.

La promotion de 2023, forte d'environ 486 étudiants, s'est réunie pour favoriser une communauté inclusive hors de l'isolement de la pandémie, qui a vu des étudiants suivre des cours à distance via Zoom depuis chez eux.

Madison Yue, l'une des conférencières, a déclaré que la pandémie avait changé son point de vue et l'avait rendue plus consciente de la nécessité de l'inclusivité et d'une communauté forte pour prospérer.

"La deuxième année a été une période de croissance. Mon chien et les membres de ma famille sont rapidement devenus mes collègues alors que je naviguais dans l'école en ligne. Je peux dire avec fierté que j'ai maîtrisé le multitâche lors d'un appel Zoom tout en perfectionnant un œuf poché pour accompagner mon petit-déjeuner", dit-elle.

"Alors que la pandémie diminuait et que nous retournions à l'école en première année, j'ai appris l'importance des communautés qui m'ont aidée à reprendre une routine autrefois normale", a-t-elle déclaré.

La danse a toujours été un exutoire qui lui a permis de se déstresser et de se connecter avec l'esprit scolaire.

"Quand nous nous sommes réunis à nouveau en première année, je me souviens avec inquiétude d'avoir dansé lors du rassemblement sportif d'automne sur ce même terrain. … Ce que j'ai vu, c'est que la communauté Gunn s'est réunie", a-t-elle déclaré.

Diriger le comité étudiant sur l'équité et participer à une formation d'une journée sur l'équité a créé un environnement confortable pour Yue pour aborder certaines questions difficiles.

"Quelle a été la première fois que vous avez réalisé que votre race comptait ? Comment la race affecte-t-elle votre vie quotidienne ? Ce sont des questions difficiles auxquelles je découvre encore des réponses", a-t-elle déclaré.

Elle a dit qu'elle avait appris des discussions de groupe que tout le monde ne ressentait pas l'aspect communautaire de Gunn comme elle.

"J'ai vu ces formations évoluer vers des conversations avec d'autres et faire de petits pas pour faire de notre école un campus plus inclusif", a-t-elle déclaré.

Même s'il n'y a qu'une seule personne qui parle de son expérience, c'est une expérience partagée à laquelle beaucoup de gens peuvent s'identifier, a-t-elle déclaré. Même avec des expériences auxquelles elle ne pouvait pas s'identifier, elle a pu sympathiser avec les gens au point où elle a commencé à regarder ses camarades de classe avec un plus grand sens de la conscience, a-t-elle déclaré.

"Il existe de nombreux groupes différents auxquels vous pouvez vous joindre. et je vous mets au défi de rejoindre ces autres groupes auxquels vous ne pensez peut-être pas autrement. Surtout, n'hésitez pas et n'esquivez pas l'inconfort d'apprendre à connaître d'autres communautés. Après tout, lorsque vous faites partie de quelque chose de plus grand, vous acquérez une multitude de perspectives sur la vie et le monde qui vous entoure », a-t-elle déclaré.

Personne n'est en arrière-plan

Pour Juni Kim, sortir de l'isolement pandémique était un moment de réflexion. Elle s'est souvenue d'une vidéo de quelqu'un enfonçant une caméra dans le visage d'un adolescent et lui demandant comment il pensait que les autres le percevaient.

"Je ne sais pas, comme un gars en arrière-plan", a déclaré l'adolescent, qui était enveloppé dans un sweat à capuche avec les mains dans les poches, se souvient Kim.

"Je me souviens d'avoir regardé ça et ma réaction immédiate a été : 'Comment peux-tu te considérer comme le gars en arrière-plan ?' C'était vraiment profond pour moi, mais j'ai réalisé que je ne serais pas aussi intriguée si ça ne sonnait pas au moins un peu vrai", a-t-elle déclaré.

La situation dans laquelle ils ont été mis au début du lycée en raison de la pandémie et du fait de grandir à l'ère numérique a conduit tout le monde à devenir "un peu chroniquement en ligne", a-t-elle ajouté.

Kim a commencé à réfléchir à ce qu'elle ferait lorsqu'elle pourrait enfin quitter sa chambre ou son ordinateur portable. Alors qu'elle suivait les influenceurs et parcourait Internet et idéalisait le type de personne qu'elle voulait devenir, elle a dit qu'elle avait réalisé qu'elle n'était qu'une fraction de ce qu'elle était censée être.

"N'étais-je pas aussi un gars en arrière-plan tapi dans l'ombre pendant que je regardais les autres allumer des rayons et courir des marathons et écrire des romans?" se demanda-t-elle.

Elle a construit son curriculum vitae des choses qu'elle pensait devoir faire, devenir sa personne idéalisée et réaliser les réalisations dont elle rêvait quand elle était à la maison, mais un petit commentaire d'un adulte de confiance après la répétition de la chorale a profondément changé son point de vue, a-t-elle déclaré. .

"(Ils) m'ont pris à part et m'ont dit que c'était mon expression qui engageait et captivait un public. Et cela peut sembler petit ou insignifiant, mais cela a vraiment changé ma vision du monde. Je n'ai jamais eu la meilleure voix ni été la personne la plus intelligente de la pièce. … Mais cette reconnaissance (était) quelque chose de presque inconscient pour moi : quelque chose que je n'essayais pas de contrôler ou de manipuler pour atteindre un certain point de repère pour passer une certaine série d'auditions", a-t-elle déclaré.

"Ce moment de mentorat m'a réorienté vers la raison pour laquelle j'étais dans cette pièce et que je faisais cela en premier lieu. L'expression dans mes yeux et la lueur sur mon visage n'allaient pas figurer sur mon CV. … Ces moments chez Gunn vraiment nourri ma voix authentique », a-t-elle déclaré.

Aujourd'hui, si c'était elle qui se faisait mettre une caméra dans le visage, comment penserait-elle que les autres la percevraient ?

"Pas comme cette fille en arrière-plan, mais comme quelqu'un qui n'a pas peur de dire ce qu'elle pense", a-t-elle déclaré. "Quelqu'un qui est excité pour le moment. Parce que j'ai réalisé que la façon dont les gens vous perçoivent n'est pas les objectifs que vous planifiez pour les futurs marathons, les romans non écrits. C'est l'humeur dans laquelle vous êtes quand vous vous couchez le soir. C'est le visage que vous montrez, votre apparence quand vous dites bonjour le matin et les blagues qui font rire tout le monde en classe.

"Et je suppose que c'est là que je suis censé dire allez poursuivre vos rêves. Et je pense que vous devriez. Mais je pense que j'ai un message plus important pour vous. Aimez en ce moment. Chérissez ce que vous avez en ce moment. Laissez le les gens autour de vous sont conscients de la magie intangible qui en ressort. … Nous sommes environ 500 diplômés de la classe Gunn High School de 2023 et pas un seul d'entre nous n'est un gars en arrière-plan », a-t-elle déclaré.

Exprimez-vous, faites la différence

Pour Jack Poon, rester en arrière-plan n'a jamais semblé être une option. Tourné en dérision pour le ton de sa voix et ses inflexions pendant ses années de collège, Poon s'est démarqué. Les voix des autres garçons s'approfondirent, mais la sienne semblait rester la même.

"Ils ont remarqué cette différence. Et il semblait que tout d'un coup, la première chose que les gens remarquaient à propos de ma voix n'était pas le contenu de mes mots, mais plutôt le ton que j'avais, (qui s'accompagnait) d'hypothèses sur qui j'étais. ce que j'étais et ce que j'ai fait, érodant progressivement ma confiance jusqu'à ce qu'il ne reste presque plus rien", a-t-il déclaré.

Au lycée, il a trouvé un groupe d'amis proches et un autre étudiant qui avait également une voix similaire à la sienne. Cet étudiant, qui a également obtenu son diplôme jeudi, a également été taquiné de la même manière, a déclaré Poon.

"Ils étaient constamment bombardés des mêmes suppositions et spéculations sur leur identité que j'ai vécues ; endurant les mêmes blagues que moi", se souvient-il. "Mais ensuite, ils ont pris la parole:" Je n'apprécie pas que vous fassiez ces blagues. Ils ont dit que ça ne faisait pas du bien. Des mots simples, et pourtant ils communiquaient ce que j'avais toujours voulu dire à tout le monde", a-t-il déclaré.

Ce moment a été un tournant dans sa réflexion, a-t-il déclaré.

"Ce jour-là m'a appris que ma voix avait le pouvoir de guérir et de réconforter quelqu'un, même si je n'étais pas encore complètement guéri moi-même", a-t-il déclaré. "Un seul mot peut faire d'un groupe d'amis une horreur, ou un compliment peut rendre la journée de quelqu'un en ligne. Nous avons appris qu'une seule voix peut inspirer des millions de personnes à travers le monde ou propager une haine aveugle qui blesse d'innombrables autres."

Poon a déclaré qu'il était convaincu que les diplômés se lèveraient à l'avenir devant un public, car ils ont tous quelque chose qu'eux seuls peuvent dire.

"Je veux que nous criions sur les problèmes auxquels nous sommes confrontés, les défis que nous avons relevés. … Je veux résister à l'envie de garder le silence car cela est trop souvent interprété comme une conformité", a-t-il déclaré. "Je veux que nous parlions même quand on a l'impression que personne n'écoute pour que même la chance que quelqu'un entende puisse exister.

"Et bien que je ne puisse pas voir dans l'avenir, je sais que tant que nous utiliserons nos voix aussi fort que possible aujourd'hui, cela ira sûrement dans notre avenir", a-t-il déclaré.

Trouvez des raisons de vous présenter

Evan Gold, qui a eu 183 absences au cours de sa dernière année, a déclaré qu'il fallait beaucoup de présence pour obtenir son diplôme. Cumulativement, la classe de finissants a enregistré environ 2,5 millions de jours de fréquentation. Il s'est également concentré sur les moments où il était en classe.

"Cent quatre-vingt-trois absences peuvent sembler un grand nombre, mais un plus grand nombre est 5 271. Je me suis présenté en classe 5 271 fois au cours de ma carrière chez Gunn", a-t-il déclaré.

"Même si nous ne venions en classe que pour voir nos amis et recevoir notre corndog délivré par l'État, nos réalisations étaient sur le simple fait de se présenter. En se présentant aujourd'hui, chacun de vous a dit que cette remise des diplômes est importante. Donc, si Je peux vous laisser n'importe quoi, c'est ceci : trouvez les raisons d'être là, quelles qu'elles soient."

Lors de la cérémonie, Madison Yue et Katherine Rueff ont reçu les prix de la Coupe de la Faculté, qui récompensent les deux étudiantes les plus remarquables. Le professeur d'anglais Terence Kitada a reçu la Principal's Cup du professeur le plus honoré.

Pour plus de couverture sur la remise des diplômes, rendez-vous sur Graduation central : la promotion 2023 marque son jalon